W naszym ośrodku prowadzimy rehabilitację niemowląt z grupy ryzyka, wcześniaków, niemowląt z zaburzeniami napięcia, z asymetrią posturalną, z kręczem szyi, z okołoporodowym uszkodzeniem splotu barkowego, z wadami wrodzonymi oraz z zespołami genetycznymi.
Integracja sensoryczna polega na prawidłowym odebraniu informacji przez narządy zmysłów (wzrok, słuch, smak, dotyk, czucie ciała w przestrzeni, układ przedsionkowy odbierający ruch), następnie jej przetworzeniu, interpretacji i wykorzystaniu do wytworzenia prawidłowej reakcji w określonej sytuacji. Jeżeli procesy IS przebiegają nieprawidłowo, mogą one zaburzać funkcjonowanie dziecka i jego prawidłowy rozwój psychoruchowy.
Indywidualne wkładki ortopedyczne (IWO) są wyrobem medycznym, wytwarzanym w oparciu o opracowany przez Specjalistę indywidualny projekt uwzględniający specyficzne potrzeby zdrowotne nabywcy. Wyrób należy stosować wyłącznie wg zaleceń Specjalisty. Niewłaściwe ich stosowanie może nieść za sobą ryzyko dla zdrowia narządu ruchu.
Ekspertem w terapii skolioz i innych wad postawy u dzieci i młodzieży w naszej poradni jest mgr Tomasz Baran. W swojej codziennej pracy mgr Tomasz Baran zajmuje się analizą i terapią wrodzonych wad narządu ruchu oraz nabytych wad postawy u dzieci w obrębie kończyn i tułowia (stopy płaskie, koślawe, kolana koślawe, klatka piersiowa lejkowata, kręcz szyi, plecy płaskie, okrągłe, itp.
Polega na słuchaniu specjalnie nagranej na syntezatorze muzyki lub muzyki instrumentalnej odpowiednio dobranej do potrzeb uczestnika programu.
Czy Twoje dziecko ma problemy z nauką lub koncentracją, wraca do domu ze szkoły zmęczone, a odrabianie pracy domowej to walka?
Konsultacje prowadzi specjalista z neurologii dziecięcej i pediatrii dr n. med. Marzena Olszaniecka
Nazwa NDT Bobath pochodzi od angielskiego skrótu Neurodevelopmental Treatment (metoda neurorozwojowa). Zasady koncepcji NDT opierają się na bardzo dobrej znajomości prawidłowego rozwoju psychoruchowego dziecka oraz wiedzy na temat zaburzeń wynikających z uszkodzenia Centralnego Układu Nerwowego (CUN).
Ocena ruchów globalnych metodą Prechtl'a pozwala na uzyskanie informacji o kondycji ośrodkowego układu nerwowego dziecka. W metodzie tej oceniane są momenty największej spontanicznej aktywności dziecka w czasie spokojnego czuwania. Oceny dokonuje się nagrywając spontaniczną aktywność dziecka na kamerę.
Indywidualne wkładki sportowe są wyrobem medycznym, wytwarzanym w oparciu o opracowany przez Specjalistę indywidualny projekt uwzględniający specyficzne potrzeby zdrowotne nabywcy. Wyrób należy stosować wyłącznie wg zaleceń Specjalisty. Niewłaściwe ich stosowanie może nieść za sobą ryzyko dla zdrowia narządu ruchu
Profesjonalne wkładki odciążające (PWO) są wyrobem medycznym, wytwarzanym w oparciu o opracowany przez Specjalistę indywidualny projekt uwzględniający specyficzne potrzeby zdrowotne nabywcy. Wyrób należy stosować wyłącznie wg zaleceń Specjalisty. Niewłaściwe ich stosowanie może nieść za sobą ryzyko dla zdrowia narządu ruchu.
Indywidualne wkładki sensomotoryczne są wyrobem medycznym, wytwarzanym w oparciu o opracowany przez Specjalistę indywidualny projekt uwzględniający specyficzne potrzeby zdrowotne nabywcy. Wyrób należy stosować wyłącznie wg zaleceń Specjalisty. Niewłaściwe ich stosowanie może nieść za sobą ryzyko dla zdrowia narządu ruchu.
System medyczny Formthotics™ został opracowany, by pomóc lekarzom rozwinąć podiatryczny model leczenia. Dodaje do tego modelu koncepcje neuromotoryczne, by tworzyć kompleksową metodę kliniczną oceny czynności kończyny dolnej i jej poprawy przy pomocy indywidualnie dostosowanej wkładki ortopedycznej.
W poradni Maluch nasi specjaliści pomogą Państwu dobrać odpowiednie zaopatrzenie ortotyczne jak: ortezy na kończyny dolne, ortezy na kończyny górne, pionizatory, balkoniki itp. w zależności od potrzeb, dysfunkcji ruchowych i stopnia niepełnosprawności pacjenta.
W naszym ośrodku prowadzimy rehabilitację niemowląt z grupy ryzyka, wcześniaków, niemowląt z zaburzeniami napięcia, z asymetrią posturalną, z kręczem szyi, z okołoporodowym uszkodzeniem splotu barkowego, z wadami wrodzonymi oraz z zespołami genetycznymi.
Terapia ręki ma na celu usprawnianie tzw. małej motoryki, czyli precyzyjnych ruchów dłoni i palców oraz prawidłowego chwytu. U dzieci z zaburzeniami napięcia mięśniowego stanowi integralną formę terapii.
Zajęcia terapii pedagogicznej mają na celu poprawę osiągnięć dydaktycznych, zwiększenie motywacji do nauki i stymulację rozwoju zdolności poznawczych i percepcyjno-motorycznych u dzieci w wieku szkolnym.
